积极的心态能吸引财富
琼斯要发展积极的心态。他要满怀希望，抱乐观精神，培养愉快情绪，
从他所处的地方，把创造性的思考变为现实。他要成为有用的人。他要供养
他的家庭，而不要成为家庭的负担。
他把他的计划讲给家人听。
“我再不能用我的手劳动了，”他说，“所以我决定用我的心理从事劳
动。如果你们愿意的话，你们每个人都可以代替我的手、足和身体。让我们
把我们农场每一亩可耕地都种上玉米。然后我们就养猪，用所收的玉米喂猪。
当我们的猪还幼小肉嫩时，我们就把它宰掉，做成香肠，然后把香肠包装起
来，用一种牌号出售。我们可以在全国各地的零售店出售这种香肠。”他低
声轻笑，接着说道：
“这种香肠将像热糕点一样出售。”
这种香肠确实像热糕点一样出售了！几年后，牌名“琼斯仔猪香肠”竟
成了家庭的日常用语，成了最能引起人们胃口的一种食品。
琼斯活着看到他自己成了百万富翁。通过积极的心态，琼斯还取得了比
这更大的成就，那就是把他的法宝翻到了“积极的心态”的一面。这样，虽
然他在生理上遇到了重重障碍，他却成了一个愉快的人。
他很愉快，因为他是一个有用的人。
助你改变世界的公式
并非每个人都面临着十分巨大的困难，然而每个人都存在着若干问题。
每个人都能通过暗示或自我暗示让激励标记起作用。一种最有效的形式就是
有意记住一句自我激励语句，以便在需要的时候，这句话能从下意识心理闪
现到有意识心理：
“我激励你！”
那么，能够帮助你改变你的世界的公式是什么呢？要记住、理解并在一
整天中时常重复着说：人的心理所能设想和相信的东西，人就能用积极的心
态去取得它。这是自我暗示的一种形式，是取得成功的一句自我激励语。
威廉·丹福斯是美国密苏里州东南地区某农场的一个有病的孩子。他在
小学里遇到一位优秀的老师，这位老师鼓励小威廉·丹福斯去改变他的世界。
老师用挑战的方式鼓励他：“我激励你！”“我激励你成为学校中最健康的孩
子！”“我激励你”成了威廉·丹福斯一生自我激励的语句。
他果真变成了学校中最健康的孩子。他在85岁逝世之前，帮助了数以千
计的青年获得良好的健康，他还帮助他们立志高尚，做事刚勇，服务谦逊。
在他漫长的事业中，他决未因病而损失一天。
“我激励你！”激励着他建立了美国最大的公司之一：若尔斯通。陪里
拉公司；“我激励你！”激励他从事创造性的思考，把负债转化为资产；“我
激励你！”激励着他组织美国青年基金会——它的目的是训练男女青年独立
生活的能力。
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“我激励你！”激励着威廉·丹福斯写了一本书，名叫《我激励你！》。
今天这本书正在激励着男子和妇女们勇敢地把这个世界改造为更好的住所。
威廉·丹福斯作了多么好的一个证明啊！一句自我激励语有力量帮助人
们发挥积极的心态！
你自己曾经禁不住责备世界应对你的失败负责吗？如果是这样，你就该
暂停这种想法，再行考虑一下。你要想想你的问题该由世界负责呢。还是该
由你自己负责？要敢于学习17条成功原则！要敢于记住那句自我激励语。要
敢于应用它，并充分确信它对你正像对数以千百计的其他人一样是有效的。
也许你还不知道如何应用它，也许你还需要学习如何更正确地思考，由
第2号领航员来引导你吧。然后请翻到本书第3章。这一章的目的在于帮助你
清除思想上的蛛网。
第2号领航员领航须知
1.你能改变你的世界！为了得到人生中值得得到的东西，有必要为你自
己树立一些高大目标，并且要想方设法达到这些目标。你已经考虑过你所想
要达到的高大目标吗？
2.把17条成功原则永不磨灭地铭刻在你的记忆中。你已经记住了它们
吗？
3.你倾向于“责难世界”吗？如果是的，你就要记住这旬自励警句：如
果一个人是对的，他的世界也就会是对的。你所紧挨着的世界是对的吗？
4.你生来就是一名冠军。为了达到一个切合实际的目的，你已经从过去
巨大的能量库中继承了所有潜在的能力和力量，你需要这种能力和力量去达
到你的目的。你愿意付出代价去开发你的才能和应用你本身具有的力量吗？
5.像库柏所做过的那样，把你自己比照一位成功的形像。你选择谁呢？
6.向你自己提出一个重要问题：你所拥有的照片会对你说什么呢？请仔
细听取照片上的人对你的回答。
7.确定的目的加上积极的心态，这是一切成就的起点。你已经选好了某
种确定的、特殊的、称心的目标吗？你愿意每天都把它记在心中吗？
8.当你确定了你的一定的目的时，另外几种成功原则就会自动地开始起
作用，帮助你达到这些目的。
9.每个人都有许多才能可以用来解决他的特殊问题。你想你有什么样的
特殊才能可以发挥呢？
10.下列的公式已经帮助许多人改变了他们的世界：人的心理能够设想
和相信什么，人就能用积极的心态去达到什么。你已经记住了这个公式吗？
3.清除思想上的蛛网
你经常在思想。但是，你在思想什么呢？你的思想过程是很有条理的吗？
你的思想直率到了怎样的程度呢？
你的思想是很清洁的吗？几乎每个人的思想，甚至最光辉的思想，都笼
罩有某种蛛网。这种蛛网就是消极的感情、情绪、激情，具体表现为某种不
良的习惯、信条和偏见。我们的思想常常在这些蛛网中变得缠结不清。
有时我们养成了令人讨厌的习惯，我们想要改正它。有时我们受外力强
烈的引诱去做坏事，于是我们就像蛛网所捉住的昆虫一样，挣扎着去争取自
由。
一只昆虫可能被蛛网捉住。昆虫一旦陷入困境，它就不能解放自己。然
而，每个人都可以绝对地、天生地控制一样东西，这东西就是心态。我们能
够避免心理上结蛛网，也能够清除这种蛛网。当我们一旦陷入网中时，我们
仍然能从中解脱，获得自由。
为了实现这一点，你可以运用正确的思考，采用积极的心态。正确的思
考是本书所揭示的17条成功原则之一。
为了进行正确的思考，你必须应用推理的方法。讨论推理或正确思考的
科学，叫做逻辑学。人们可以从书本上学习逻辑学，特别是从论述这门学科
的专著上学。这种专著有：
（1）福莱施：《清理思想的技巧》
（2）约翰逊：《你的最着迷的听者》
（3）柯比：《逻辑学导引》
（4）克拉克：《正确思考的技巧》
这些书可能对你具有巨大的实际帮助。
我们不能只凭推理就采取行动
根据普通常识而作出行动胜过仅仅依靠推理作出行动。行动取决于思想
习惯、行动习惯、直觉、经验和其他一些因素（诸如环境）的影响。
我们的思想蛛网之一便是：认定我们的行动只是根据推理，而实际上每
种有意识的行动都不过是我们在做我们想要做的事。
公元前31年，一位住在爱琴海滨一个城市的哲学家，想要到伽太基去。
他是一位逻辑学教师。因此他就凝思苦想赞成和反对这次航海的各自不同的
理由，结果他发现他不应当去的理由比应当去的理由更多：他可能晕船；船
很小，风暴可能危及他的生命；海盗乘着快艇正在海上等待着捅获商船，如
果他的船被他们捕捉住了，他们就会拿走他的东西，并把他当奴隶卖掉。这
些判断表明他不可作这次旅行。
但是，他作了这次旅行。为什么？因为他想。
事情往往是这样的：在每个人的生活中，情绪和推理都应该是平衡的，
其中任何一种都不能总是处于控制地位。你所想要做的事，尽管在推理上是
有些恐惧的事，有时也是好的。至于这位哲学家，他却作了一次最愉快的旅
行，安全归来。
苏格拉底（公元前469—公元前399）是伟大的雅典哲学家、历史上卓越
的思想家之一。他的思想上也有蛛网。
苏格拉底年轻时爱上了赞西佩。她很美丽，而他长得其貌不扬。但苏格
拉底有说服力，有说服力的人似乎有能力获得他所想要获得的东西。苏格拉
底成功他说服了赞西佩嫁给他。
你是否只看到别人眼中的尘埃呢？
然而，度过蜜月之后，苏格拉底并非过得很好。他的妻子开始看他的缺
点。他也看她的缺点。他为自我主义所激励。据称，苏格拉底曾说：“我的
生活目的是和人们融洽相处。我选择赞西佩，因为我知道如果我能和她融洽
相处，我就能和任何人融洽相处。”
那就是他所说的话。但是他的行为却不是那样的。问题在于：他力图和
许多人而不是少数人融洽相处。当你像苏格拉底那样，总是试图证明你所遇
到的人都是错的，你就在排斥而不是吸引人们。