接下来的几天，小白和鱼肚玻璃瓶简直是形影不离，走到哪里都要带着。
学园里传开了，说小白抱着一堆苍蝇宝宝的粑粑，为此小白和一个小朋友吵了一架，差点没打起来，好在小满老师及时关注，制止了一场纷争。
小白转头揪住了榴榴，把她揍了一顿。
她可以肯定，学园里的传言是熊孩子榴榴传的，因为她最早就是听榴榴说她的蚕宝宝是苍蝇粑粑。
榴榴可怜兮兮地说她对不起小白鸭，然后求饶。
好啊，果然是她作的，所以又被小白揍了一顿。
挨了揍的榴榴灰溜溜地跑了，气愤地扬言再也不和小白好了！但是没一会儿，她自个儿又在小白面前冒出来，送来了她珍藏的小饼干，要和好。
怀着满怀的期待，小白等待鱼肚玻璃瓶里孵出各种小动物，但是左等右等，等了好几天，依然没有动静，找到榴榴让她给看看病，榴榴装模作样地用听诊器听了会儿，一口咬定是宝宝们在睡告告，要给它们唱歌哄她们出来，就像喜儿早上起床失败后被她姐姐抓出来一个道理。
小白就对着鱼肚玻璃瓶唱歌咯，把她会的那些歌都唱了一遍，从白天唱到晚上，还是没有动静，于是喊来其他小朋友一起围着唱，还是没有动静。
晚上白建平给她看了又看，说可能死了，被闷死在玻璃瓶里了。
很快他就万分后悔，悔不该说这话，因为小白听了，先是不敢相信，大吵大闹了一阵，接着大哭起来，怎么安慰都没用。
白建平心想赶紧带小白去小红马，有小朋友和张老板在，小白心情应该会快点好起来。
但是小白不去，说他们知道了肯定也会伤心。
她站在客厅里，抱着鱼肚玻璃瓶流了许久的眼泪，伤心欲绝，直到哭累了，睡着了。
白建平偷偷来到她的小床边，想把她抱着睡的鱼肚玻璃瓶拿走，但是被抱的很紧，观察了许久，好不容易才拿走。
他轻轻关上卧室的房门，来到客厅，先是隔着玻璃瓶打量里面的蚕卵，没看出什么，便在餐桌上铺开一张纸，把蚕卵倒在上面，打开手电筒，仔细打量。
这些蚕卵已经有灰白色了，可以肯定是死卵。
白建平把蚕卵用纸包起来，丢垃圾篓里，旋即想到要是小白看到，肯定更加伤心不已，于是拿着出了门，顺便带上玻璃瓶。
脚步声点亮了楼道里的感应灯，他踩着自己的影子下了楼，把死了的蚕卵放垃圾桶里，旋即没有回家，而是在小巷子里七转八转，来到一家小小的宠物店门口。现在已经是晚上十点多，小店关门了。
他不甘心，敲了敲门木门，等了片刻，没有人回应，又敲了敲，加重了力度，依然没人回应。
店老板不在这里，也不住这里。
白建平想了想，拿出手机，拨打木门上老板留下的联系电话。
电话响了七八声才接通，老板声音倦怠，得知白建平想要买蚕卵，不耐烦地说明天再来，他又不是不开门，这大半夜的吵人睡觉。
白建平好说歹说，说尽了好话，还同意多出一些钱，老板才很不耐烦地答应现在过来。
十多分钟后，安静的巷子里响起脚步声，白建平张望，是老板来了。
“侬是怎么回事嘛，大晚上的买蚕卵，等不到明天是吧？”
白建平呵呵笑，不说话，一张老脸上满是褶子笑容。
老板抱怨了一通，见他根本不接话，是个老实人，便也打住了，开了小店门，找到一个白色的小盒子，打开准备倒出1o粒给白建平，但犹豫了一下，直接把小盒子递给了他，说：“都给你算了，我就买了一盒，之前就卖给了你一个人，没人买这个，像虫子，好多人怕。”
一个小盒子有5o粒蚕卵，白建平之前买走了2o粒，盒子里还剩下3o粒，他原打算再买2o粒的，但既然老板都给了他，他没意见，全部买了。
再次感谢老板，白建平揣着小盒子离开，回到家里，给马兰花打电话，询问怎么蚕宝宝应该怎么孵怎么养。
做完了这些，他把桑叶垫在鱼肚玻璃瓶里，再把蚕卵倒里面，放在餐桌上，瓶口敞开，通风。
第二天一早，他喊醒小白，告诉她昨天他看错了，蚕卵没有死，还有活着的，过两天就会孵出蚕宝宝。
小白半信半疑，但至少这是个好消息，让她的心情好了不少，于是又开始期待和等待，那紧张的小模样，让白建平不禁忐忑起来，要是又孵不出来，小白
会哭的更惨吧，没准还会和他拼了呢。
为此不仅小白天天盯着玻璃瓶，白建平也一日看三回，就怕吉时过，蚕卵却依然，宝宝无一个。
提心吊胆地过了四天，在小白越来越怀疑的目光中，一天早晨，一觉醒来，小白现玻璃瓶里多了几只会动的小东西，她没认出来这是蚕宝宝，喊来白建平后才知道。
“啷个像是毛毛虫咧？”小白问。
“你要等人家长大嘛，现在还这么小。”白建平说。
“长大了就不会像毛毛虫了吗？”
“不，长大了更像毛毛虫。”
“啷个回事嘛！！”
“蚕宝宝就长这样，我们能怎么办呢？”
虽然长的像毛毛虫，但是小白还是很喜欢，而且玻璃瓶里还有好几十粒没有孵出来呢，没准能孵出她想要的风车车和假老练、小鸭子小喜鹊，谁知道呢。
她心里惦记，毫不犹豫地把玻璃瓶塞进书包，要带去幼儿园，随时看着。
到了幼儿园，小白第一时间和小米分享，小米一开始怕怕的，慢慢的就好了。
两个小朋友凑在一起，嘀嘀咕咕，盼着其他的蚕卵也孵出蚕宝宝。
午睡过后，玻璃瓶里又多了好几只蚕宝宝。
小白欣喜不已，藏不住了，迫不及待地和幼儿园的其他朋友分享，但是其他小朋友没有分享到她的喜悦，反而被吓哭了，因为他们都觉得这是毛毛虫，好吓人。
好些个小朋友被吓的落荒而逃，老师赶过来询问怎么回事，得知小白养了蚕宝宝后，耐心地给小朋友们解释，这是蚕宝宝，不是毛毛虫。
她觉得这是个好机会，可以给小朋友们讲述自然和动物，甚至瞬间计划好了让小朋友们观察蚕宝宝的成长，做好记录，看它们从蚕宝宝到变成飞蛾的全过程，这很有意义。
但是现实很骨感，小朋友们四散而逃，根本不敢靠近蚕宝宝。
小老师无语，怎么解释都没用。
小白说：“老师啷个你教的宝宝都是憨憨儿咧？”